Curso semestral de Lengua española a través del Cine y Video

ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA (40 horas)

Semana 1 (3 horas):

.  Presente de indicativo: formas regulares e irregulares.

.  Tiempos del indicativo: presente y futuro simple.

.  Tiempos del indicativo: tiempos del pasado.

Semana 2 (3 horas):

.  Sustantivos: contables y no contables.

.  Artículos: determinados e indeterminados.

.  Verbos de movimiento+preposición (ir/venir).

.  Preposiciones.

Semana 3 (3 horas):

.  Pronombres interrogativos y reflexivos.

.  Pretérito indefinido: formas regulares e irregulares.

.  Posesivos y demostrativos.

Semana 4 (3 horas):

.  Pretérito perfecto.

.  Pronombres y adjetivos indefinidos.

.  Pronombres de CD.

.  Doble construcción CD/CI.

.  Pronombre neutro lo .

S emana 5 (3 horas):

.  Pretérito indefinido: formas irregulares.

.  Pretérito perfecto/pretérito imperfecto/pretérito indefinido .

.  Adjetivos calificativos.

Semana 6 (3 horas):

.  Comparativos y superlativos.

.  Estilo indirecto.

.  Presente/Pretérito imperfecto.

.  Adverbios.

Semana 7 (3 horas):

.  Futuro imperfecto.

.  Expresiones de futuro.

.  Oraciones condicionales.

.  Condicional simple.

Semana 8 (3 horas):

.  Imperativo afirmativo y negativo.

.  Morfología del presente de subjuntivo.

.  Usos subjuntivos.

Semana 9 (3 horas):

.  Pretérito pluscuamperfecto de indicativo.

.  Verbos reflexivos y recíprocos.

.  Futuro perfecto/futuro imperfecto/condicional simple.

Semana 10 (3 horas):

.  Marcadores de probabilidad: a lo mejor, quizá, etc.

.  Expresión de probabilidad con indicativo o subjuntivo.

.  Verbos y fórmulas de opinión.

Semana 11 (3 horas):

.  Oraciones de relativo: indicativo/subjuntivo.

.  Nexos temporales con verbo en indicativo o subjuntivo.

.  Pretérito perfecto de subjuntivo: morfología y uso.

.  Querer+que+subjuntivo.

.  Qué raro/me extraña/te agradezco+que+subjuntivo.

Semana 12 (3 horas)

.  Conjunciones causales: porque, a causa de (que), debido a, etc.

.  Consecuencia: por eso, por tanto, etc.

.  Preposiciones. Tiempo, dirección. Por y para.

.  Expresiones de finalidad: para que, a fin de que, etc.

Semana 13 (2 horas):

.  Perífrasis de obligación: deber, tener que+infinitivo.

.  Acento ortográfico.

.  Signos de puntuación.

.  Abreviaturas.

Semana 14 (2 horas):

.  Repaso y consolidación.

ASIGNATURA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA (40 horas)

Semana 1 (3 horas):

.  Narrar en presente y pasado.

.  Descripciones: Comprensión de ideas esenciales de un texto. descriptivo, y escritura de uno, siguiendo un modelo.

.  Expresión de gustos personales y preferencias.

Semana 2 (3 horas):

.  Dialogar.

.  Argumentar.

.  Narración: Biografía y acontecimientos.

Semana 3 (3 horas):

.  Descripciones de personas y lugares.

.  Descripciones en pasado y presente.

.  Narración: historia o sucesos.

Semana 4 (3 horas):

.  Descripciones físicas y psicológicas.

.  Texto argumentativo: Debate.

.  Texto dialógico: pedir y dar consejos, recomendaciones y soluciones.

.  Anuncios publicitarios.

Semana 5 (3 horas):

.  Debatir sobre asuntos habituales.

.  Texto dialógico: Expresar gustos y preferencias para un futuro hipotético.

.  El texto periodístico: la noticia.

Semana 6 (3 horas):

.  Práctica fonética: sistema vocálico.

.  Expresar admiración y sorpresa, satisfacción y complacencia.

.  Práctica fonética: palabras tónicas/átonas.

.  Texto periodístico: artículo de opinión.

Semana 7 (3 horas):

.  Práctica fonética: sistema consonántico.

.  Exponer tópicos y costumbres. Debatir sobre estos.

.  Narración: Los sueños.

Semana 8 (3 horas):

.  Mantener diálogo telefónico.

.  Dejar y comprender mensajes grabados.

.  Argumentación sobre temas conocidos.

Semana 9 (3 horas):

.  Argumentación sobre temas improvisados.

.  Expresiones coloquiales en su contexto.

Semana 10 (3 horas):

.  Comunicación no verbal.

.  Hablar en público.

.  Argumentar sobre las ventajas y/o desventajas de algo.

Semana 11 (3 horas):

.  Texto argumentativo: organización del discurso oral.

.  Cartas personales.

.  Correspondencia formal: cartas pa ra pedir información, cartas de reclamación.

Semana 12 (3 horas):

.  Reconocimiento y empleo de distintos registros y tonos en situaciones diversas.

.  Reconocimiento y empleo de la entonación correcta.

.  Narración detallada: resumen y exposición de textos escritos.

Semana 13 (2 horas):

.  Narración literaria I: El cuento tradicional.

Semana 14 (2 horas):

.  Narración literaria II: El relato.

ASIGNATURA: LITERATURA ESPAÑOLA (25 HORAS)

Semana 1 (1 hora):

.  Introducción a la literatura española del siglo XX.

Semana 2 (1 hora):

.  Valle-Inclán y su obra literaria.

Semana 3 (2 horas):

.  Lectura y análisis de Luces de bohemia de Valle-Inclán. Visionado y análisis de la película basada en esta obra.

Semana 4 (2 horas):

.  Lectura y análisis de Divinas palabras de Valle-Inclán. Visionado y análisis de la película basada en esta obra.

Semana 5 (2 horas):

.  Lorca y su obra teatral. Lorca y Buñuel. Lectura y análisis de Yerma de Lorca. Visionado y análisis de la película basada en esta obra.

Semana 6 (2 horas):

.  Lectura y análisis de La casa de Bernarda Alba. Visionado y análisis de la película basada en esta obra.

Semana 7 (2 horas):

.  Delibes y su obra. Lectura y análisis de Los santos inocentes. Visionado y análisis de la película basada en Los santos inocentes.

Semana 8 (2 horas):

.  Cela y su obra. Lectura y análisis de La familia de Pascual Duarte .

Semana 9 (2 horas):

.  Juan Goytisolo y su obra. Literatura de viajes. Lectura y análisis de algún capítulo de Makbara y Aproximaciones a Gaudí en Capadocia.

Semana 10 (2 horas):

.  Julio Llamazares y su obra. Lectura y análisis de La lluvia amarilla .

Semana 11 (2 horas):

.  Antonio Pereira y su obra. Lectura y análisis de algún cuento de Cuentos de la Cábila .

Semana 12 (2 horas):

.  Umbral y su obra literaria y periodística. Lectura y análisis de Mortal y rosa.

Semana 13 (1 hora):

.  Taller de escritura I: Escritura de microrrelatos y cuentos breves.

Semana 14 (2 horas):

.  Taller de escritura II. Escritura de microrrealatos y cuentos breves.

ASIGNATURA: LITERATURA HISPANOAMERICANA (25 Horas)

Semana 1 (1 hora):

.  Introducción a la literatura hispanoamericana contemporánea.

Semana 2 (2 horas):

.  Gabriel García Márquez y su obra. Lectura y análisis de algún capítulo de Crónica de una muerte anunciada . Visionado y análisis de la película basada en esta obra.

Semana 3 (2 horas):

.  Lectura y análisis de algún capítulo de El coronel no tiene quien le escriba de García Márquez. Visionado de la película basada en esta obra.

Semana 4 (1 hora):

.  Introducción a la literatura argentina contemporánea.

Semana 5 (2 horas):

.  Sábato y su obra. Lectura y análisis de algún capítulo de El túnel. Visionado de una película basada en esta obra.

Semana 6 (2 horas):

.  Borges y su obra. Lecturas y análisis de cuentos como El inmortal, Hombre de la esquina rosada, Funes, el memorioso.

Semana 7 (1 hora):

.  Introducción a la literatura mexicana contemporánea.

Semana 8 (1 hora):

.  Rulfo y su obra literaria, cinematográfica y fotográfica.

Semana 9 (4 horas):

.  Lectura y análisis de Pedro Páramo , y algunos cuentos de El llano en llamas.

Semana 10 (2 horas):

.  Carlos Fuentes y su obra. Lectura y análisis de capítulos de La muerte de Artemio Cruz.

Semana 11 (2 horas):

.  Octavio Paz y su obra. Lectura y análisis de capítulos de El laberinto de la soledad.

Semana 12 (2 horas):

.  Lectura y análisis de fragmentos de Como agua para chocolate de Laura Esquivel

Semana 13 (1 hora):

.  Introducción a la literatura cubana contemporánea.

Semana 14 (2 horas):

.  La obra de Zoé Valdés. Lectura y análisis de capítulos de Te di la vida entera.

ASIGNATURA: HISTORIA DEL CINE ESPAÑOL E HISPANOAMERICANO (20 horas).

Semana 1 (1 hora):

.  Introducción a la Historia del Cine español.

Semana 2 (2 horas):

.  El cine de Buñuel. Visionado y análisis de fragmentos de películas de Buñuel: Simón del desierto, Él, El ángel exterminador.

Semana 3 (2 horas):

.  El cine de Berlanga y Bardem. Visionado y análisis de películas de Berlanga y Bardem: Bienvenido Mister Marshall, El verdugo y Calle Mayor.

Semana 4 (1 hora):

.  El cine de Saura. Visionado y análisis de fragmentos de La caza.

Semana 5 (2 horas):

.  El cine de Erice. Visionado y análisis de películas de Erice: El sur y El espíritu de la colmena.

Semana 6 (2 horas):

.  El cine de Almodóvar. Visionado y análisis de películas de Almodóvar: ¿Qué he hecho yo para merecer esto?

Semana 7 (1 hora):

.  El cine de Amenábar. Visionado y análisis de películas de Amenábar: Mar adentro.

Semana 8 (1 hora):

.  Introducción al cine hispanoamericano.

Semana 9 (1 hora):

.  El cine mexicano.

Semana 10 (1 horas):

.  El cine de Ripstein. Visionado y análisis de La perdición de los hombres.

Semana 11 (1 hora):

.  El cine de Iñárritu. Visionado y análisis de Amores perros .

Semana 12 (2 horas):

.  El cine cubano.

.  Visionado y análisis de películas de Gutiérrez Alea y Tabío: Muerte de un burócrata, Guantanamera y Fresa y chocolate, y Lista de espera .

Semana 13 (1 hora):

.  Visionado y análisis de películas de Fernando Pérez: Suite Habana .

Semana 14 (2 horas):

.  El cine argentino.

.  Visionado y análisis de películas de Campanella: El hijo de la novia.

ASIGNATURA: GUIÓN Y DIRECCIÓN (20 horas)

Semana 1 (1 hora):

.  Conceptos fundamentales de la narrativa audiovisual.

Semana 2 (2 horas):

.  El proceso de creación de un guión.

.  Fases en el proceso de elaboración de un guión.

Semana 3 (1 hora):

.  Pautas para escribir un guión de ficción.

.  Formato

Semana 4 (2 horas):

.  Componentes básicos del guión.

.  Historia.

.  El personaje.

.  Espacio y tiempo.

Semana 5 (2 horas):

.  Construcción de un guión.

.  Las fuentes del guión.

.  La idea. La premisa.

.  Las tramas maestras.

.  El tema, story line, género.

Semana 6 (1 horas):

.  El modelo clásico en tres actos: Modelos teóricos.

Semana 7 (1 horas).

.  Unidades dramáticas del guión.

.  Nudos de acción.

.  Escenas y secuencias.

Semana 8 (1 horas):

.  La dirección de Cine.

.  El director y el equipo de dirección: sus funciones.

Semana 9 (1 horas):

.  La imagen: Naturaleza y concepto y composición de la imagen.

Semana 10 (1 horas):

.  El espacio en el cine.

.  El encuadre, el fuera de campo.

Semana 11 (1 horas):

.  El tiempo en el cine: Tiempo real/Tiempo fílmico.

.  Adecuación, Distensión, Condensación (elipsis).

.  Flash-back/Flash-forward

Semana 12 (3 horas):

.  La puesta en escena.

.  Dirección de Arte.

.  Vestuarios y Caracterización.

.  Interpretación.

Semana 13 (1 hora):

.  Dirección de actores I. Nociones teóricas.

Semana 14 (2 horas):

.  Dirección de actores II. Nociones teóricas.

ASIGNATURA: CÁMARA (20 horas)

Semana 1 (1 hora):

.  Principios básicos de fotografía.

.  Principios básicos de la naturaleza de la luz.

Semana 2 (1 hora):

.  La óptica simple, compuesta y de distancia focal variable.

Semana 3 (1 hora):

.  Tipos de objetivos según la distancia focal y características.

Semana 4 (2 horas):

.  La exposición.

.  El control del diafragma y de la obturación.

Semana 5 (2 horas):

.  La profundidad de campo.

.  La distancia focal e hiperfocal.

Semana 6 (2 horas):

.  Introducción a la señal de vídeo analógica y digital.

.  La cámara de vídeo: estructura y funciones básicas.

Semana 7 (2 horas):

.  Las ópticas en vídeo: el zoom.

.  Operaciones básicas de cámara: Ajustes de menú, Filtros de cámara, Balances, Control del Iris, Control de la Obturación.

Semana 8 (2 horas):

.  Prácticas de cámara: Ajustes: balances, menú, barras. Control de la exposición.

.  Prácticas de encuadres, enfoques, zooms, etc.

Semana 9 (1 hora):

.  Los planos de cámara: tipos y características.

Semana 10 (1 hora):

.  Los ejes y Los movimientos de cámara.

Semana 11 (1 hora):

.  Prácticas de movimientos de cámara.

.  Prácticas de ejes.

Semana 12 (1 hora):

.  El encuadre y la composición en vídeo.

Semana 13 (1 hora):

.  Iluminación: Filtros, Luz natural-luz artificial.

Semana 14 (2 horas):

.  Iluminación del plano general y del plano corto.

.  La iluminación expresiva: uso dramático de la iluminación.

.  Iluminación del actor en movimiento.

ASIGNATURA: POSTPRODUCCIÓN DE IMAGEN Y SONIDO (20 horas)

Semana 1 (1 hora):

.  Teorías de montaje.

Semana 2 (2 horas):

.  Edición analógica y digital.

.  La nueva era digital.

Semana 3 (1 hora):

.  Fragmentación espacial y temporal.

.  El ritmo.

Semana 4 (1 hora):

.  Recursos/efectos del montaje.

.  Otros recursos/efectos .

Semana 5 (1 hora):

.  Continuidad visual y sonora.

Semana 6 (1 hora):

.  Características y funciones del sonido.

.  Dimensión espacial y temporal del sonido.

.  Tratamiento realista/expresivo del sonido.

.  El silencio, los diálogos, la voz en off.

Semana 7 (2 horas):

.  Métodos de sincronización de audio.

.  Sonorización.

.  Efectos de sonido.

Semana 8 (1 hora):

.  La dramaturgia de la música.

Semana 9 (1 hora):

.  Diferencias entre montaje en el cine y la TV.

.  Características específicas del montaje en Televisión.

Semana 10 (1 hora):

.  Edición off-line y on-line .

Semana 11 (2 horas):

.  AVID

Semana 12 (2 horas):

.  Pro Tools .

Semana 13 (2 horas):

.  Avid Xpress.

Semana 14 (1 horas)

.  Avid Xpress.

ASIGNATURA: PRACTICAS (40 Horas)

Semana 1 (1 Hora):

.  Explicación de las prácticas.

.  Tomas fotográficas para making - of.

Semana 2 (1 Hora):

.  Aprender a ver y oir.

Semana 3 (4 Horas):

.  Pre producción, rodaje, pos producción, copiado y distribución (cine).

.  Pre producción, rodaje, pos producción, copiado y distribución o puesta en el aire (video / TV).

.  Redes de exhibición públicas, privadas y prepagas.

.  Otras redes: DVD, internet, telefonía móvil.

.  Tomas fotográficas para making - of (dentro del Campos).

.  Escaleta y plan de trabajo para making - of (en conjunto con Dirección).

Semana 4 (4 Horas):

.  Nociones de producción.

.  El equipo de producción.

.  La empresa productora, organización y funcionamiento.

.  El proyecto de producción, estimación de tiempos y costos.

.  Compra, venta y cesión de derechos.

.  Escaleta y plan de trabajo para making - of (en conjunto con Dirección).

.  Tomas fotográficas para making - of (exterior del Campus y casco antiguo de Ponferrada).

.  Tomas en video para making - of (exterior del Campus y casco antiguo de Ponferrada) - (en conjunto con Cámara).

Semana 5 (3 Horas):

.  Tomas fotográficas para making - of (ciudad de Ponferrada, tiendas, restaurantes, bares y viviendas).

.  Tomas en video (con sonido de cámara) para making - of (ciudad de Ponferrada, tiendas, restaurantes, bares y viviendas) - (en conjunto con Cámara).

.  Visualización del material fotográfico y de video (en conjunto con Montaje de imagen y sonodo, Dirección y Cámara).

Semana 6 (3 Horas):

.  Tomas en video (con sonido de cámara) para making - of (reportaje a profesores y alumnos).

.  Tomas fotográficas para making - of (reportaje a profesores y alumnos).

Semana 7 (3 Horas):

.  Tomas en video (con sonido en dico duro) para making - of (reportaje callejero: personas de distintas edades).

.  Tomas fotográficas para making - of (reportaje callejero: personas de distintas edades).

Semana 8 (4 Horas):

.  Tomas en video (con sonido en disco duro) para making - of (Museo Del Bierzo, Museo De La Radio, Castillo Templario).

.  Tomas fotográficas para making - of (Museo Del Bierzo, Museo De La Radio, Castillo Templario).

Semana 9 (3 Horas):

.  Volcado de imagen (video y foto) y sonido (en conjunto con Montaje de imagen y sonido).

Semana 10 (4 Horas):

.  Montaje de imagen y sonido.

Semana 11 (4 Horas):

.  Montaje de imagen y sonido.

Semana 12 (4 Horas):

.  Montaje de imagen y sonido.

.  Volcado a DVD.

Semana 13 (2 Horas):

.  Visionado del making - of.

Semana 14:

.  Copiado (realizado por los profesores) de DVD para los alumnos.